为深入挖掘三线文化的历史价值与时代内涵，推动党建工作与专业教学科研深度融合，助力红色文化传承与创新实践，近日，艺术设计学院教工党支部组织支部党员及骨干教师代表赴三线建设历史遗址开展专题调研活动。活动由支部书记带队，以“探寻三线印记·传承奋斗精神”为主题，通过实地探访、史料研读、座谈交流等形式，系统梳理三线文化脉络，为后续将三线文化融入艺术设计教学与创作积累鲜活素材。

调研团队首先抵达三线建设博物馆，在讲解员的引导下，重点参观了三线建设历史陈列展区、工业遗产实物展区等核心区域。党员教师们认真聆听三线建设时期“备战、备荒、为人民”的时代背景，详细了解来自全国各地的建设者们扎根偏远地区、艰苦奋斗的创业历程，仔细观摩了当年生产使用的机床设备、生活用具、文献手稿、历史照片等珍贵实物与资料。调研过程中，教师们立足艺术设计专业视角，重点记录了三线建设时期独特的工业建筑风貌、机械构件纹样、宣传标语字体等视觉文化元素，深入探讨这些元素的艺术转化可能性。

随后，调研团队前往三线建设工业遗址核心区，实地探访了老旧厂房、职工宿舍、子弟学校等历史遗存。在遗址现场，支部党员结合史料文献，围绕三线建设时期的工业美学、建筑风格、民俗文化等展开深入研讨。针对部分保存完好的工业设备与建筑构件，教师们现场交流设计转化思路，提出将其融入文创产品设计、环境艺术改造等专业实践的初步构想。此外，调研团队还与遗址保护负责人、三线建设亲历者后代进行座谈，详细了解三线建设者的奋斗故事、遗址保护现状及文化传播需求，收集了大量第一手口述史料与文化素材。

座谈交流环节，支部书记强调，三线文化是中国近现代史上宝贵的精神财富，蕴含着艰苦奋斗、无私奉献、团结协作、勇于创新的核心内涵，与新时代高校育人使命高度契合。此次调研是支部深化党建引领专业建设的重要举措，旨在引导党员教师从三线文化中汲取精神力量，将红色文化资源转化为教学与创作的优质素材。参与教师纷纷表示，通过实地调研，深刻感悟了三线精神的时代价值，下一步将结合专业优势，梳理调研成果，推动三线文化元素与视觉传达设计、产品设计等专业方向深度融合，打造兼具文化底蕴与时代特色的设计作品。

此次三线文化专题调研活动，不仅强化了党员教师的党性修养与责任担当，更实现了红色文化资源与艺术设计专业的精准对接。下一步，艺术设计学院教工党支部将以此次调研为契机，持续推进三线文化研究与转化工作，通过开展专题设计研讨、开发校本课程素材、举办成果展等形式，推动调研成果转化为教学实践与文化传播成果，为传承三线精神、赋能地方文化建设贡献专业力量。