为深入挖掘三线文化的历史价值与时代内涵，推动党建工作与专业教学科研深度融合，以艺术设计赋能红色文化传承创新，近日，艺术设计学院教工党支部正式启动三线文化文创产品设计比赛。活动由支部书记牵头统筹，以“传承三线精神·点亮文创活力”为核心主题，旨在通过以赛促创、以赛促学的方式，激发教工党员及专业教师的创作热情，挖掘优质设计成果，打造兼具文化底蕴、艺术美感与市场价值的三线文化文创产品，助力三线精神的当代传播与活化利用。

为保障比赛高质量推进，支部提前做好充分筹备工作。一方面，组织开展三线文化专题研学活动，邀请三线建设历史研究专家开展专题讲座，系统解读三线精神内核、三线建设历史脉络及特色文化符号；另一方面，整理汇编三线建设博物馆珍贵史料、工业遗址建筑纹样、时代宣传标语等视觉素材库，为参赛教师提供精准的创作支撑。比赛明确要求参赛作品需深度融入三线文化元素，兼具思想性、实用性与创新性，涵盖文创产品设计、视觉传达设计、环境衍生品设计等多个类别，充分适配不同应用场景的文化传播需求。目前，比赛已完成作品征集启动工作，得到支部党员及全院骨干教师的积极响应，不少教师已结合专题研学内容开展创作构思。

为确保比赛评审的专业性、公正性与权威性，支部组建了多元评审团队，成员涵盖高校设计领域资深专家、三线文化研究学者、地方文旅产业负责人及支部党员代表。同时，制定了科学详尽的评审标准，从文化契合度、设计创新性、功能实用性、市场可行性四个核心维度对参赛作品进行综合评分，评审流程分为初评、复评两个阶段。初评阶段由评审团队筛选出入围作品，复评阶段将组织入围教师进行现场答辩，阐述作品的设计理念、文化转化思路及落地可行性。此外，支部已与地方三线文化景区、文旅企业达成初步合作意向，本次比赛的优秀作品将优先纳入落地转化计划，通过景区文创店、线上文旅平台等渠道进行展示销售，实现“设计成果—文化传播—产业价值”的良性闭环。

支部书记在比赛筹备部署会上强调，本次三线文化文创产品设计比赛是党建引领专业建设的重要实践载体，既是对教工党员专业能力的检验，更是践行红色育人使命的具体行动。希望全体参赛教师立足专业优势，深度挖掘三线文化中的精神内核与视觉元素，将奋斗精神与设计创意相融合，打造出能够让三线文化“活起来、传下去”的优质作品。参赛教师纷纷表示，将以饱满的热情投入创作，严谨打磨作品细节，借助比赛平台充分展现专业实力，为三线文化的传承与创新贡献自己的专业力量。

此次三线文化文创产品设计比赛的开展，不仅丰富了党建与专业融合的实践形式，更有效激活了教工队伍的创作活力与责任担当。下一步，艺术设计学院教工党支部将稳步推进比赛评审、优秀作品展示等后续工作，重点推动优质设计成果的落地转化，同时将比赛中的优秀设计案例纳入专业教学素材库，持续深化三线文化与艺术设计专业的融合育人成效，为传承红色基因、赋能地方文化产业发展贡献更多专业力量。